Bevezetés

Egy csapat vidám fogyatékossággal élő személy-videonézés közben
Egy csapat vidám fogyatékossággal élő személy-videonézés közben

Jó minőségű akadálymentes médiaanyag elkészítésével nagyban növelhetjük azoknak a fogyatékos embereknek a számát, akik hozzáférnek, és hatékonyan használják az információs technológiát, valamint fejlesztjük a keresőoptimalizálást is.

Ebben a modulban olyan nehézségeket, kihívásokat mutatunk be, mellyel a fogyatékos személyek nap, mint nap szembe találják magukat, amikor video tartalmakat keresnek, vagy akadálymentes videot szeretnének készíteni a YouTube-on, mely a W3C előírásaival kompatibilis, és jó gyakorlatokon alapszik 

Feladat


A feladat, hogy akadálymentes videot, vagy animációt készítsünk a YouTube-on képaláírással, mely elérhetővé teszi a videot hallás- és látássérült személyek számára is. 

 

Folyamat



1. Ismeret: A látás- és hallássérült személyek milyen nehézségekkel szembesülnek:

  • Próbálja ki, hogy úgy néz egy videót, hogy lenémítja a hangot. Néhány videót viszonylag könnyű így is megérteni, de másokat, pl. egy hírcsatornát szinte lehetetlen hang nélkül értelmezni.
  • Hallgasson meg egy videót úgy, hogy nem nézi a képernyőt, így tapasztalhatja, milyen egy súlyos láttássérült, vagy vak ember számára az információ akadálymentessége. 
  • Olvassa el a Key challenges (pdf) dokumentumot


2. Az akadálymentes média előnyeinek megértése:

  • Olvassa el a Key benefits (pdf) dokumentumot

3. Információ a W3C útmutató akadálymentes médiára vonatkozó részeiről

  • A legfontosabbak megértéséhez olvassa el: Hogyan tud egy W3C kompatibilis videot akadálymentessé tenni? 

4. Készítse el oktatóvideóját:

1. változat: Készítsen egy új oktatóvideót, kezdje a jelenetek forgatókönyvével és a hang/szinkronhanggal (győződjön meg arról, hogy az audio megfelelő a látássérültek számára). Készítse el a videót és mentse el YouTube-ra feltölthető formátumban.

Források: Videó forgatókönyv minta,  animáciért a Powtoon and GoAnimate oldalakat javasoljuk. 

Olvasás: Tippek oktatóvideó készítéséhez

2. változat: Használjon egy már meglévő oktatófilmet és nézze át a hanganyagot, hogy biztosan alkalmas-e látássérültek számára is. 

5. Töltse fel a videót a YouTube-ra

7. Készítsen feliratot a videóhoz 

  • Olvassa el a feliratok készítéséről szóló jó gyakorlatokat
  • Készítse el a feliratokat a YouTube-on található eszközök segítségével 

8. Tesztelje a videót egy látássérült és egy hallássérült személlyel, és használja fel az ő véleményüket a további fejlesztéshez.

Tanulási célok

Tanulási eredmények

  • Legalább 5 tételből álló lista, hogy milyen nehézségekkel szembesülnek fogyatékos személyek egy videó megtekintésében.
  • 5 tényező ismerete, hogy miért érdemes akadálymentes videót készíteni
  • Különbség ismerete a nyílt és zárt feliratok között
  • Írjon le 2 elengedhetetlen részletet a W3C videó elkészítéséhez
  • A YouTube-on zárt feliratozású videó készítése.

Ismeretek

  • Milyen nehézségekkel szembesülnek a fogyatékkal élő emberek az interaktív médiával kapcsolatban.
  • Miért kulcsfontosságú akadálymentes média elkészítése.
  • A nyitott és zárt feliratozás előnyei és hátrányai, különbség a kettő között.

Készségek

  • Tervezze meg, hogyan fog akadálymentes oktatóvideót készíteni.
  • Készítsen feliratot az oktatóvideóhoz a jó gyakorlatok alapján.
  • Készítsen nyitott vagy zárt feliratozású videót a YouTube-on oktatóvideóként.

Kompetenciák

  • Saját szervezete számára készíthet akadálymentes videót a You Tube-on.
  • Népszerűsítheti saját környezetében az akadálymentes videó előnyeit, másokat is megtaníthat ennek elkészítésére.

Összesítés

Az oktatóvideó feliratozása akadálymentes tartalmat jelent a siketek és nagyothallók számára. A feliratok fontosak lehetnek olyanoknak is, akik zajos környezetben néznek videót, vagy nincs hangszórójuk. A feliratok hozzátesznek a videó tartalmához, egy mélyebb tanulási folyamat válik ezáltal lehetővé az olyan tanulók számára is, akiknek idegrendszeri problémák miatt nehezebb az adatok feldolgozása, a nem anyanyelvi hallgatók, vagy alacsony szókészlettel rendelkező felnőttek számára is könnyebbé válik a tanulás feliratok segítségével. 

 

Az utolsó tipp: Azok a felhasználók, akik a zárt feliratozást szeretnék használni, tudniuk kell, hogyan kapcsolják be ezt a funkciót a média lejátszó programon. Ahol tehát lehetséges, adjon erre vonatkozó információt is akadálymentes formában. 

Linkek

Dokumentumok

Key challenges

Key Benefits of Creating Accessible Media

Open and Closed Captions

Video storyboard template

Tips for creating instructional videos

Best Practice When Creating a Transcript

Video

Egyéb

  • Camtasia (Free trial for 14 days) Camtasia lets you record a video of what’s on your computer screen. Use it to make lessons, tutorials, or product demos. Turn your screen recordings into compelling videos with Camtasia’s video editing tools, animations,
  • GoAnimate Animated videos tool (Free trial for 14 days) https://goanimate.com
  • Powtoon Create animated videos and presentation https://www.powtoon.com
  • Audacity® Audacity® is free, open source, cross-platform software for recording and editing sounds. http://www.audacityteam.org/
  • Dragon Speech Recognition Software Dragon Professional enables fast, accurate dictation and transcription with the right level of customization. http://www.nuance.com/dragon/index.htm
  • Media Access Generator (MAGpie) MAGpie (Media Access Generator) is the original free caption- and audio-description authoring tool for making multimedia accessible to persons with sensory disabilities http://ncam.wgbh.org/invent_build/web_multimedia/tools
  • Supported YouTube file formats Make sure that you’re using one of the following formats when you create your video for YouTube: .MOV .MPEG4 .AVI .WMV .MPEGPS .FLV 3GPP WebM